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邱训荣转自自由亚洲电台 贵州贵阳及广东广州两地法院近日分别审理三名基督徒。贵阳法院于17及19日以“故意泄露国家秘密罪”审理活石教会信徒余雷和王瑶两名女信徒,但法院不公开庭审,也不准家属旁听。在广州,法院17日以“非法经营罪”审理广福教会信徒李红敏。面对当局对基督教家庭教会的严厉打压,北京一位家庭教会的长老表示,他们将继续坚持聚会。 贵州省贵阳市中级法院10月17日和19日两次开庭审理余雷和王瑶两名基督徒,涉嫌...
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此文由陈飞转自维权网 维权网网址:https://wqw2010.blogspot.com/2016/10/213.html 狱中人权捍卫者沈佩兰因遭受酷刑突发心脏病 上海213名维权人士联名紧急呼吁立即释放(图) (维权网信息中心报道)2016年10月9日,本网获悉:被构陷“寻衅滋事罪”获刑1年6个月的上海维权人士沈佩兰被关押在上海市奉贤区看守所因遭受酷刑突发心脏病。上海维权人士吴玉芬、郑培培、王宝妹、谈兰英、徐佩玲、魏勤、周炎等上街呼吁强烈要求立即释放...
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刘超转自博讯网 公安机关在工作中发现,违法嫌疑人张某为了提高自己所建微信公众号的关注度,利用我市高陵区某拟建工程项目编造“30万群众围堵政府”的虚假信息发布在互联网上。经公安机关查明,其所发布的内容是从其他网络平台看到的,为了制造轰动效应,其又对文字、图片内容进行编辑修改后发布在微信公众号上,该信息被不明真相的群众点击并转载,严重扰乱了我市社会公共秩序。目前,该案正在进一步办理中。 (博讯 boxun.com) ...
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刘超转自博讯网 公安机关在工作中发现,违法嫌疑人张某为了提高自己所建微信公众号的关注度,利用我市高陵区某拟建工程项目编造“30万群众围堵政府”的虚假信息发布在互联网上。经公安机关查明,其所发布的内容是从其他网络平台看到的,为了制造轰动效应,其又对文字、图片内容进行编辑修改后发布在微信公众号上,该信息被不明真相的群众点击并转载,严重扰乱了我市社会公共秩序。目前,该案正在进一步办理中。 (博讯 boxun.com)
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刘增云转自博讯网 浙江温州神州布道团牧师严晓洁曾因反对强拆十字架被当局羁押六个月。近期,当地警方将其视为“重点人物”,要求严晓洁每天与警方“视频”,并发送个人位置信息。严晓洁上周发代祷信批评警方每天骚扰他及家人,无视人权。 严晓洁牧师10月13日在一封代祷信中称,“我到底犯了什么罪,在这段时间里,温州当局不断搅扰我,要我每天都去派出所报道,还每天到我家里来。目前,严重搅扰了我家的二位老人、我的生活和工作”...
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观察员董须丰转自维权网 (维权网信息中心报道)2016年10月18日,本网获悉:上海维权人士周成龙、周成虎、周成标三兄弟位于上海市普陀区白玉路曹家村232号的房屋在2016年10月9日遭上海市普陀区人民政府强拆。强拆当天,普陀区人民政府以“人民法院裁定准于执行”为由实施强拆。 周成龙三兄弟的房屋曹家村232号面积争议由来已久。早在2014年6月,第一次公示房屋面积为全幢。上海八达国瑞房地产土地估价有限公司现场勘察表编号46,...
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黄宇翔转自博讯网  1955年入学就肃反。系总支设五人领导组,可能因我从小参军,又从中宣部下来,让我担任班级肃反组长。上面确定我班两个重点。一是北京来的刘;一是河南来的萧。前者的问题是在中央大学读旁听生,从农村来的系肃反领导组长啥都不懂,有权又固执己见。非按现在学校为例说除上级来人,谁能随随便便拿条凳子到班里听课啊!因此旁听生就是特务。我说不是这样,过去考不上的学生才旁听。为此没少争论过,其...
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黄宇翔转自博讯网 这说来似很荒唐、矛盾、不合逻辑,但却是历史的真实。 (博讯 boxun.com) 1956年3月的一天, 新华社国内工作会议照本宣读朱总司令刚刚从苏共二十大带回来的赫鲁晓夫的“秘密报告”,只准听,不准记,也不准泄露给没有参加会议的同志。会议秘书念了一上午,大家都肃然静听,就怕有哪句话没听清。 然而这外表的镇静,平息不了每个人内心的狂澜。起初我也不能理解,像斯大林这样伟大的领袖、伟大的导师...
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金月嫦转自自由亚洲电台 浙江民主党邹巍被抄家传讯 异议作家余杰全家远走美国(图)  自由亚洲电台普通话 012-01-12 浙江杭州民主人士近来连续不断的被传讯,抄家,继吕耿松被传讯,魏桢凌被抄家后,民主党人邹魏又被抄家,传讯,有分析认为,民主人士不断受到打压与近来大陆紧张局势有关。此外,一直被当局严密监控的北京异议作家余杰举家离开中国,前往美国。 图片: 邹巍(右)与廖双元(中)及祝正明(左)。 (博讯网) ...
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蒋利华转自大纪元网: 加大农村教育投入,促进农村教育发展 加快发展农村文化教育事业,重点普及和巩固农村义务教育,对家庭经济特殊困难的同学提供特别资助,不让任何一个农村孩子因为学费问题而辍学。积极引导社会慈善机构、经济实力庞大的公司和个人,加大对农村教育事业的投入,逐渐改善农村办学条件。改善农村学校教职工待遇,利用政策优势吸引优秀教育工作者走上农村学校的讲台。
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