李星转自自由微信
12月16日，浙江湖州市中级人民法院通知：褚健案再次延期审理。这是该案第七次延期。公开资料显示，褚健是我国自动化领域的顶尖科学家；同时也是一位副厅级官员：担任浙江大学副校长多年；褚健还是一位成功的企业家，他一手打造了中控集团，该企业是中国工业自动化领域少有的几个能与国外抗衡的公司之一。
检方指控，褚健所涉的诸多罪名均在2003年前后，中控集团从浙江大学脱离时，褚健通过低价转让股权等手段化公为私。褚健同时涉嫌犯有贪污罪，挪用公款罪，行贿罪，职务侵占罪，挪用资金罪，故意销毁会计凭证、会计账簿罪等。
有传言称褚健涉案金额高达数亿元，有媒体形容褚健案是“新中国成立以来高校最大的腐败案”。
但在被羁押的三年中，褚健一直不认为自己有罪，他自辩称，中控转制符合当时的规定，如果他有罪，那么当时历史条件下改制的众多企业都有罪。
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腐败问题，是公务员面试中常考的一类题型，几乎每年的公务员面试都会涉及。对于褚健案这一高校腐败现象，实质上就是教育腐败问题的猖獗。
常理讲，高校老师和职员有较高的文化素养和道德约束，加之学校环境较社会环境单纯干净，腐败的压力小，因而腐败可能性少，腐败规模小。但是，近期频发的高校腐败案件着实让人大跌眼镜，与政府官员的受贿金额相比，简直有过之而无不及。
01
教育腐败几种类型
- 学术腐败，骗取经费。
- 基建腐败，中饱私囊。
- 招生腐败，学钱交易。
还有师风方面，校长包二奶、教授嫖娼等已不是什么社会新闻了。
02
症结所在
一是权力设置缺陷：监督真空，伸出黑手。教育腐败特别是高校腐败如此猖獗，归根结底还是英国阿克顿勋爵的一句老话：绝对的权力导致绝对的腐败。中国教育的管理机制纯粹就是一个官僚机制，学校领导腐败的路径无不是“学而优则仕，仕而优则腐”，他们头上戴着个“红顶”，有权力让他们腐败。当然致命的是，这种权力设置导致监督真空。内外监督双双失灵，权力就没有了边界，高校腐败的条件甚至比政府部门还“优越”。
因此，我们尽管无法确定高校的贪官到底有多少，但可以肯定的是，与已查处、已暴露的案件相比，处于“潜伏”状态的高校贪官肯定不在少数。比如尹稚举报清华大学、邹恒甫举报北大等等，虽然引起不少风浪，但是最终还是被举报的官办机构一一给抹平了，以“闹剧”来敷衍民情。但是无风不起浪的，就目前的权力设置，学校内部人士举报是十分艰难的，许多书记和校长，至少在他驭下的学校乃至当地，都是处于无敌状态的。就像浙江大学副校长褚健落马，说与一名重量级教授举报不无关系。说到这个“重量级”想必大家会感受到其重量，更何况褚健还是个副的。
二是泛市场化遗毒：人格堕落，萌生贪念。在市场经济的冲击下，许多知识分子失去了底线，无论办学的学校还是教书的教师，他们都异化了，这就导致教育功能和教育价值的异化，他们无不唯利是图，教育产业化彻底地变成了他们的谋财揽钱的藉口。有些学校完全背弃了教育宗旨、社会公正的基本准则，蹈入价值真空而为所欲为，蜕化变质为文凭的制售公司，只要你舍得砸钱，什么文凭哪怕是博士学位都可以买到，大学彻底沦为一个赚钱的机构。
“100万上人大”、首师大“本科变专科”等各种唯利是图的丑闻频曝。在一切向金钱看的主流思想下，高校里的教师们思想变质了，人格堕落，个个都萌生贪念，唯捞钱是务，搞行政的都想着以权谋私中饱私囊；搞学术的都想着侵占和瓜分科研经费；搞自主招生的都想着自主寻租赚得盆盈钵满。
权力设置出现监督真空，为腐败创造了条件；泛市场化导致金钱至上，为腐败作好思想准备，如此两相作用，再加上畸型的职称制度，腐败必然猖獗。
