张宇钊转自澎湃网
师者，传道授业解惑也。
较其他职业而言，教师本来应肩负更重的道德责任。然而，当下鱼龙混杂的现实却说明了高校并非一方净土，师风师德的整顿迫在眉睫——学术造假成了一些教授学者获取名利的捷径，导师疏于指导、侮辱学生人格、无理由延期毕业、性骚扰等事件频发。师生关系中，导师本是强势一方，其权力若得不到充分约束则会走向滥用。作为弱势一方的学生，往往无法保护自己的权益，为了前途只能忍气吞声。
近期，一则《实名举报天津大学化工学院张裕卿和其女张丝萌学术造假》的举报信引人关注，举报者吕翔为张裕卿曾经的学生。
举报材料中列出张裕卿多项学术造假行为并罗列相关证据：其所教学生硕士毕业论文数据造假、张裕卿指导举报人实验数据造假、张裕卿发表学术论文造假、张裕卿一稿多投和抄袭等。
除张裕卿本人所涉的问题外，吕翔还同时指出张裕卿之女所涉的学术不端问题。举报材料称，张裕卿多次利用天津大学硕士生论文帮助其女儿进行学术造假。“造假的文章一共7篇，其中‘一作’4篇，‘三作’3篇，他女儿的文章数已经超过天大化工学院对博士毕业的要求。”
11月19日，天津大学化工学院在其官网发布情况说明称，经调查组初步查证，认定张裕卿教授学术不端行为属实，已解除与张裕卿的聘用合同。
2018年3月，武汉理工大学自动化学院研三学生陶崇园坠楼身亡事件曾轰动全国。事发后，陶崇园的家属结合其生前对导师王攀的抱怨，以及在其电脑中发现的从2017年10月以来陶崇园和王攀相关的聊天记录和邮件往来，认为陶崇园的自杀和导师王攀有关。对此，武汉理工大学曾提出要对王攀进行“严肃处理”。
然而，2020年11月20日，武汉理工大学研究生院官网发布《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》中，王攀赫然位列通过硕士研究生招生资格审核教师名单之中。
此举引发网友愤怒：一个师德师风存在不良记录并造成恶劣后果的教师，何以这么快“复出”？在舆论压力下，11月27日晚，武汉理工大学研究生院发布通报称，王攀的硕士研究生招生资格不予通过。
王攀曾有一张光鲜的学术履历。公开资料显示：他曾经参与创立武汉理工大学系统科学与工程研究中心并任副主任，10余次担任国际会议主席（副主席）、程序委员会主席、专题会议主席、程序委员会委员、分会主席，还是10余家国内外学术刊物的客座编辑或审稿人。
对此，中青评论客观指出，在现代科学研究的过程中，很少有研究者能够完全不依靠他人的帮助取得重大研究成果。导师与研究生除了师生关系，也存在科研上的协作关系，很多导师的课题研究成果背后凝聚了众多研究生的努力。只要这种协作关系能够促进研究生学习和成长，就是正当的，当然，对于研究生在参与课题过程中付出的额外劳务，应当以合理标准提供报酬。
对学校而言，师德师风建设和学科建设不应该是一道难以取舍的难题。学科建设虽然关系到学校的发展和实力，但关系到学生权益的师德师风才是学校声誉的根本。从长远看，学科建设能否获得长足进步，也取决于师生关系是否健康、科研团队的内部氛围是否融洽。
以案促改：制度成果初显
高校应是知识灯塔、道德高地、人文重镇，这直接关系培养什么人、怎样培养人，以及为谁培养人等一系列根本性的问题。滋生腐败的土壤仍然存在，高校反腐形势紧迫。
