俞文峰转自博讯网
根据统计，我国财政性教育经费占GDP比例连续7年保持在4%以上，其中，教师工资福利支出占财政性教育经费比例已连续多年超过50%。教师工资由80年代之前在国民经济各行业排倒数后三位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。财政部科教和文化司副司长吕建平表示，将继续加大对师范教育的投入力度；同时将继续对农村教师予以财政支持，并且积极推进高等学校教师薪酬制度改革，建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制：“力争到2020年解决义务教育阶段教师工资待遇问题，中央财政对地方落实教师工资待遇给予积极支持。下一步，财政部门将继续把教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，教育投入更多向教师倾斜，不断提高教师待遇。”
职称改革也是近年来保障教师待遇，提升队伍质量的重要措施。目前，中小学教师、中等各职业学校教师和技工院校教师3个职称系列的改革已经完成，如今这3个职称系列均新设置到正高级，畅通了教师职业发展的通道。
浙江从今年起，把中级教师的评聘权限全部下放到中小学，高级职称自主评聘试点学校达到100所，更加体现注重实际的激励作用。
中央编办四局巡视员、副局长田中指出，在编制上将优先保障教师需要，不断提高编制标准，统筹调剂存量资源，满足教育教学要求：“各级机构编制部门在事业编制总量只减不增的同时，适当收回分散在各事业单位的部分空编，通过跨行业跨层级调剂、周转使用、合理配置，优先满足中小学教育发展的需要。”
