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中国农村歧视观察:中国农民工子女入学的歧视

2018年02月21日 综合新闻 ⁄ 共 1040字 ⁄ 字号 暂无评论

欧阳银秀转自博讯网
邹长明转自中文网随着越来越多农民工子女选择在城市就读,而孩子入学时都要经过学校老师的“面试”。 这很容易让人们联想,学校是采取这种方式,排斥农民工子女。
入学 智商 农民工 歧视
中国孩子要想接受义务教育,除了要办齐各种手续,还要进行智商测验,开具医院相关证明——这是来自河南南阳邓州农民工魏双恒的8岁儿子航航在郑州市建设路三小求学时遭遇的难题。

不管学校是出于何种用意,其做法都已经违反《义务教育法》和《未成年人保护法》,中国《义务教育法》规定,“适龄儿童、少年免试入学。”

《未成年人保护法》则规定,“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”很显然,学校对学生进行智商测试,并不尊重未成年学生的受教育权,涉嫌歧视。

近年来,中国大多数地方已经意识到尊重未成年人人格尊严的重要性,因此,已经明确提出,除非孩子表现极为特殊(有明显的心理问题或智力问题),不能对他们进行智商测试,并以智商测试结果来决定是否允许其入校,安排进某个班级。而就是进行智商测试,也是家长自主选择的结果。

学生或可以解释,这是为学生好,可是,学校以3个问题——“5加7等于几”、“在哪儿上的幼儿园”、“爸爸的名字叫什么”——就判断学生智商有问题,是不是太草率,太不负责了,须知,面对陌生人,没有见过世面和接受过学前教育的孩子一时是回答不上来的。

如果教育者稍微有爱心,就会站在孩子的角度,痛心他们没有像城市孩子一样接受学前教育,而不是设置障碍,把他们拒之门外。

另外,哪怕就是孩子有智商问题,是否将其送到育智学校也值得商榷,中国现在还有特殊教育学校,但教育专家认为,让“特殊儿童”得到更好的发展,不是专门给他们“特殊教育”,而应把他们作为正常学生对待,因此,不少发达国家已经取消了特殊教育学校,而是在普通学校中给他们个性化的教育。

据报道,这起事件并非孤例,在河南郑州,随着越来越多农民工子女选择在城市就读,孩子入学时都要经过学校老师的“面试”。 这很容易让人们联想,学校是采取这种方式,排斥农民工子女。

在倡导教育公平的今天,学校的做法,值得深思。在笔者看来,对此事的处理,不能止于学校接受这名孩子入学,为杜绝这类事情发生,还必须严格依照《义务教育法》、《未成年人保护法》追究相关人员的责任——如果是教育部门授意学校采取这种方式,应追求教育部门的责任;如果是学校故意设置这种测试,应追究学校负责人的责任。

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