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中国城乡差距观察:

2016年06月30日 综合新闻 ⁄ 字号

蒋利华转自腾讯文化

乡村教育的基本现状

同学们上课用普通话与老师交流;每个教室都有一套完整的多媒体设备,老师可以利用多媒体有效地提高教学效率。学生可以很熟练地去操控自己的机器,教师在讲完课程后只需把学案和教学视频传到网上邻居的共享文档中去供学生去自主学习。

 

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