蒋利华转自腾讯文化
乡村教育的基本现状
学校没有设置机房，不开设计算机课程；没有专门操场，设备比较简单；没有专门的校服，小学生放学后学生直接涌出教室，没有设置实验室，无法将书本上的知识付诸于实践，因而操作能力较差。乡村小学没有提供专门的图书馆，大多数学生在课下也没有养成拓展课外阅读的习惯，学生大部分的学习时间都用来学习教材内容
- 该日志由 中国民主党美国委员会 于8 年前发表在综合新闻分类下，最后更新于 2018年07月08日.
- 转载请注明: 中国城乡差距观察： | 中国民主党全委会美国委员会 +复制链接
