邹长明转自中文网近日，陕西、内蒙古、江苏等地接连发生“绿领巾”“红校服”“测智商”等事件，引起了社会各界的强烈关注。
如此荒唐的事件为何接二连三发生?是教学考核的需要还是对学生评价的扭曲?教育行政部门今后能否杜绝此类事件的发生?新华社“新华视点”记者对此进行了追踪。
损害学生人格，扭曲教育本质
10月中旬，陕西省西安市未央区第一实验小学为部分学生发放“绿领巾”，要求这些调皮、学习不好的学生佩戴?！袄鲜λ怠塘旖怼且颐窍衩缑缫谎】党沙??！备眯Ｒ荒昙抖嘌蹂?化名)说：“因为我表现还不好，等我表现好的时候老师就会给我红领巾了?！?/FONT>
记者了解到，这所学校2008年被确定为当地改革试点单位，“绿领巾”的做法是该?！鞍焯厣！钡奶剿髦?。一些学生家长质疑，学校领导有没有考虑到这是否会伤害孩子的自尊心?对于教学水平差的老师，学校是不是也给其佩戴特殊标识?
“每个孩子的人格是平等的，在尊重和?；ぱ烁褡鹧系幕∩?，进行适度的挫折性教育是必要的?！北本┦Ψ洞笱Хㄑг航淌诹盅耷俦硎?，但为了激励学习稍差的学生上进，采用这种贴标签的方式很不妥。
无独有偶?！奥塘旖怼笔录⑸昂?，作为内蒙古自治区著名中学的包头市二十四中，将130件背后印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样的红色运动服，发放给初二、初三年级成绩前50名的学生和学年成绩进步特别快的学生。江苏省无锡市一些中小学教师要求家长带成绩不好的学生到医院进行“智商测试”。
中央教育科学研究所研究员储朝晖认为，教育的本质是塑造受教育者的健全人格，而此类事件说明一些学校在教育理念方面存在误区，忽视了未成年人的权利，损害了一些学生的人格尊严。九年义务教育本来是国民素质教育，但在一些地方被异化为所谓的精英选拔和淘汰，由此导致的人格教育缺陷令人担忧。
价值导向偏颇，学?；肴徊恢?/FONT>
为何要采取“绿领巾”“红校服”等做法?涉事校方在接受记者采访时回应称，这些都是为了“奖励”和“激励”学生上进。
西安市未央区第一实验小学大队辅导员闫老师表示，“绿领巾”意在激励还没加入少先队的孩子争取早日成为一名光荣的少先队员，并没有对学生进行区别对待。
“这不叫‘红校服’，校服是教委统一发放的，这只是一套运动服，是一种奖励的形式?！卑肥卸闹行３ね趺锼?，这批运动服是一家房地产公司捐赠的，校方与该企业并无任何合作，只是觉得企业捐赠是件好事，就欣然接受了。
中国青少年研究中心副主任孙云晓表示，受到社会质疑后，某些教育工作者不但不觉得理亏，反而认为这是对学生好，这种态度令人震惊和痛心。究其原因在于，这些学校对学生的教育评价失之偏颇，学习成绩成为学生是否优秀的首要评判标准，认为考试成绩好的学生一切都好，“以此类推，老师的教学成果是否优秀只看学生成绩单，学校是否优秀也只看升学率，完全忽略其他可能更重要的教育内容，如学生的人格教育?！?/FONT>
储朝晖等认为，教育歧视事件连发，反映了学校教育存在“分数压倒一切”的价值导向，一些所谓名校将分数考核作为评价学生优劣的唯一标准，忽视正确的价值观教育，以至于他们采取不正确的“激励”手段，用“绿领巾”“红校服”这种特殊标记来评价学生。
“孩子千差万别，有些孩子在某些方面较强或较弱，但没有一个孩子在所有方面都差，给学生戴上‘差生’的帽子属于制造‘冤假错案’?！彼镌葡赋?，我们要摒弃用学习成绩这个唯一标尺来区分“好学生”“差学生”的理念，倡导学生德智体美全面发展。
制止教育歧视，回归教育宗旨
如今，西安市未央区第一实验小学的“绿领巾”已被全部收回。包头市东河区教育局要求包头二十四中从10月26日起停止学生穿“红校服”的做法。无锡市教育局和市政府督导室10月28日联合下发通知，严禁对中小学生进行“智商测试”。
教育部有关负责人接受记者采访时表示，坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。这位负责人强调，我们明确要求各级各类学校面向全体学生，以符合学生成长规律和教育规律的正确方式教育和引导学生，关心爱护所有的学生，促进学生全面发展、健康成长。
教育专家认为，虽然“绿领巾”“红校服”等标识已被撤去，但学校方面仍需树立正确的教育理念，防止忽视、歧视人格尊严的错误导向再次出现。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要坚持“德育为先”“能力为重”“全面发展”，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
华南师范大学教育科学学院教授刘良华认为，教育的使命在于塑造健全的人格和优良品行，让每个孩子感受到平等、尊重与快乐是教育的根本宗旨，让学生健康、快乐地掌握学习的方法、思考的逻辑、分析的本领，比单纯的分数更加重要。
储朝晖告诉记者，教育工作者应根据学生的先天禀性因材施教，践行“立足点平等，出头处自由”，让每一个学生的潜能得以充分发挥。我们应记取陶行知先生的话，只有不会教的老师，没有教不好的学生。
孙云晓说：“教育工作者应当树立‘有教无类’‘人皆可成才’的教育理念。只有回归教育宗旨，重视对学生德智体美诸方面的综合评价，抛弃‘唯分数论’的错误导向，才能避免‘绿领巾’‘红校服’‘测智商’这种荒唐事件的再次发生?！?
| 西安绿领巾风波尚未散去，近日又有网友爆料称，内蒙古包头二十四中向初二、初三年级成绩前50名的学生，以及部分进步特别快的学生发放了一款与众不同的红色校服，背面印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样。昨天，当地相关部门做出处理意见，将于一周内全部收回。 校方作法遭质疑
西安一所小学给差生发绿领巾一事，近日在网上持续发酵?！耙煤醚暗腃andy悦”10月18日在评论该事件时又爆料，包头市第二十四中学年级前50名的学生，校服上还写有“包24中优秀生”呢。 25日下午，网友“天佑中华A”在微博上贴出了当地一家媒体记者拍摄的未见报照片，引发广泛关注。照片显示，在一群身穿蓝色校服的学生中间，一个扎着马尾辫的女孩穿着红色校服，甚是扎眼。校服背面印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样。 “目的是树立榜样” 25日晚，记者致电包头二十四中，一位自称是门卫的男子证实，网上流传的红色校服确实是该校部分学生穿的。但是谁让穿的，他表示“不知道”，并称领导已下班。校方的其他电话则无法接通。 当地一家报社的记者透露，网上所传内容属实，他曾就此事进行过采访。据校方介绍，包头二十四中共有1600多名学生，这批红色校服有100多件，发放于一个月前。其中100件是向初二、初三年级成绩前50名的学生发的，还有一些红色校服作为“进步奖”，奖励给成绩进步特别快的学生。 他透露，该校普通学生的校服共分三种颜色，初一学生是白色校服，初二学生是黑色校服，而初三学生是蓝色校服。因此，上体育课时，身穿红色校服的优秀生在人群中非常扎眼，一眼就能认出来。 校服由地产商赞助 据当地一位见过此校服的人士介绍，从质地上看，这些红色校服与其他普通校服并没有什么不同。最扎眼的就是背后印的“包24中优秀生，翔锐房地产”字样，因此在人群中能很快进行区分。 针对为何在背面印上“翔锐房地产”字眼，校方在接受当地媒体采访时介绍，这批校服是由包头翔锐房地产开发有限公司作为捐资助学赞助的。该校一位负责人称，最初看到校服时上面并没有字，“大部分学生的校服没有这个字，肯定不是校方印的，也不是房地产商印的，可能是中间环节加工出的问题”。
|
