王春环转自博讯网
农村教育令人心酸的真相：婴儿就已输在起跑线上
近十年来，斯坦福大学国际研究所教授斯科特·罗斯高和中国合作伙伴组成的团队开展了一系列关涉农村儿童发展的研究，并设计干预实验以期寻求解决问题的方案。
9月中旬，罗斯高在网络演讲平台“一席”公开演讲，向中国公众提出了惊人的数字和观点，“63%”的贫困农村孩子没上过高中，“应倡导妈妈们回到农村”，“政府每年应投入80亿做贫村儿童的早期干预”。
在财新记者对罗斯高的采访中，这位经济学家强调，对儿童的投资越早越好。“农村的教育水平太差的话，会影响到整个中国的发展”。
此文系旧文，成文于2016年9月29日。
中国为经济结构转型和产业结构升级做好人力资本储备了吗？答案很可能是没有，而且差得很远。
在目前已经成功跨越中等收入陷阱，顺利进入高收入行列的国家中，没有一个像中国一样，存在严重的城乡教育差距，最关键的是，接受高中及以上教育程度的劳动力比例如此之低。
不久前，在21世纪教育研究院、南都观察、农村小规模学校联盟联合主办的“农村教育何处去”的主题沙龙上，REAP中方主任张林秀分享了中国城乡教育差距的现状，大量长期调研揭示的诸多问题引人深思。
由斯坦福大学国际问题研究所、中国科学院农业政策研究中心、陕西师范大学教育实验经济研究所发起的农村教育行动计划（REAP）团队，致力于探索解决农村教育问题和缩小城乡人力资本差距的手段和方法。
张林秀介绍，自2005年来，REAP团队跟踪研究发现，基于目前农村贫困地区人口的教育状况，中国还没有为经济结构转型和产业结构升级做好足够的人力准备，依靠农村低价劳动力拉动经济的发展模式，不能持续；缺乏稳定的工作机会，将可能迫使很多年轻人加入有组织犯罪；贫困农村儿童未能接受高中及以上教育，将导致严重社会问题。（本文所有图片来自张林秀《发展的挑战——城乡人力资本差距》幻灯展示，经张林秀授权使用）
一、中国劳动力教育水平在中等收入国家中垫底
在经合组织（OECD）国家，所有劳动力接受过高中及以上教育的占74%；25岁-34岁人群中上过高中的占72%。而在中国，根据2010年人口普查数据，所有劳动力中上过高中的只有24%，低于墨西哥、南非等国。25岁-34岁人群中接受高中及以上教育的比例也只有36%，低于中等收入国家平均水平，排名垫底
