邹长明转自中文网
在征求了全市42万名中小学生和16万名家长意见后，新版《北京市中小学学生奖励和处分办法》近日出炉。和之前相比，新版《办法》加强了对严重不良行为学生的惩治力度，同时强化了学生权利救济，并专门增设了学生申诉内容。
《办法》将于2018年2月26日开始实施。小编火速将其中精华内容整理出来，一起来看↓↓
01
奖励对象
对德、智、体、美方面综合表现突出或某方面表现突出，以及诸方面或某方面有显著进步的学生或集体，可以对其本人或集体进行奖励，记入学生综合素质评价或学生档案。
02
奖励方式
对学生进行奖励，坚持精神激励和物质奖励相结合,以精神激励为主，物质奖励为辅。
奖励的方式包括口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。
对受奖励的学生，学校要积极宣传他们的优秀品质和突出事迹，为其他学生树立可亲、可敬、可信、可学的身边榜样。
01
处分类型
对义务教育阶段的学生可以给予警告、严重警告、记过处分。
对高中阶段的学生可以给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍的处分。
对八周岁以下的学生一般不予处分，可以给予口头批评教育，帮助改正错误。
记过、留校察看、开除学籍处分记入学生档案。
除开除学籍处分外，学生受处分期间，学校不得对受处分学生随意停课，不得歧视受处分学生，不得强迫受处分学生转学和退学。
严禁体罚、变相体罚、侮辱学生和孤立学生。
02
开除学籍处分涉及情形
高中学生有下列情形之一，可以给予开除学籍处分：
■ 触犯国家法律，构成刑事犯罪的；
■ 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；
■ 犯有《预防未成年人犯罪法》所列九种严重不良行为的；
■ 在省级及以上考试中，由他人代替或替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他严重作弊行为，造成恶劣影响的；
■ 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱他人造成严重伤害或影响恶劣的；
■ 其他严重违反学校规章制度，造成严重后果的。
03
撤销处分
学校对受处分的学生应加强考察和教育。对态度较好，确有悔改表现的学生，可撤销处分，并在处分公布范围内予以公布。
撤销处分的时间一般在受警告和严重警告处分三个月后，受记过、留校察看处分半年后。
撤销处分应由学生本人提出书面申请，经师生评议，由班主任初步审核并提出意见，报学校批准。撤销处分的权限与作出处分的权限相同。处分撤销时，可从学生档案中撤出处分决定。
学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或处分决定有异议提起的申诉。
学生或其父母或其他法定监护人对处分决定有异议的，可以在接到学校处理或处分决定书之日起10日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉。
学生申诉处理委员会应对申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内作出复查决定，送达申诉人。需要改变原处分决定的，提交学校校长办公会重新研究决定。
学生、父母或其他法定监护人对学校的复查决定有异议的，可在接到学校复查决定书之日起15日内，向学校所属区教委提出书面申诉。
学校所属区教委应当进行审查并在30个工作日内作出学生申诉答复意见书。
自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者区教委不再受理
