中国民主党全委会美国委员会

邹长明转自中文网

针对中等职业教育在发展中遭受的社会歧视，引发中职教育资金投入不足，教师队伍流失严重等一系列问题进行分析，这种情况阻碍中职教育的发展，中职教育质量的良莠不齐，反过来又加重社会对中职教育的歧视，陷入一种恶性循环。为消除社会对中职教育的歧视，首先应打破中华文化“学而优则仕”的传统观念，为中职教育提供外生支援，激发中职教育的内生动力，努力提高中职教育的社会认可度。