蒋利华转自腾讯文化
乡村教育的基本现状
市区小学设置课间操,跟随广播的口令去做操,锻炼身体;小学生放学后学生有秩序地在班主任的带领下走出校 门。 市区小学设置研究性学习的环节,学校设立实验室,同学们利用设备仪器按照任务目标进行自主操作,增强创造性思 维 ;市区的学校有专门的图书馆。教师可以根据不同学生的兴趣特点推荐适合他们阅读的图书,扩展学生的课外知识, 提高他们的课外阅读能力
蒋利华转自腾讯文化
乡村教育的基本现状
市区小学设置课间操,跟随广播的口令去做操,锻炼身体;小学生放学后学生有秩序地在班主任的带领下走出校 门。 市区小学设置研究性学习的环节,学校设立实验室,同学们利用设备仪器按照任务目标进行自主操作,增强创造性思 维 ;市区的学校有专门的图书馆。教师可以根据不同学生的兴趣特点推荐适合他们阅读的图书,扩展学生的课外知识, 提高他们的课外阅读能力