蒋利华转自腾讯文化
训一训校长，提一提师德建设，到底是为了迎合潮流，赶时髦，还是真正替学校发展出点子，想办法，着实耐人寻味。再进一步想，如此劳师动众的频繁督导，对当地政府投资办学情况真实了解了多少，评价了多少，能真正推动当地教育事业发展吗？反观城市学校，师资（特别是音体美等艺体课程师资）队伍健全，分工明确，日常管理精细化水平较高，学校过程性档案资料积累较全，根本不用专门腾出时间来迎接上级检查。即使检查项目再多，次数再频繁，一线教师仍然可以专心备课上课，不会耽误学生们一节课。而众多的农村学校为迎接繁杂的上级检查，则往往要全员参与，有的甚至还得停课准备。试问：这些名目繁琐的检查督导给农村学校带来的到底是什么？是在促进农村中小学教育教学质量的有效提高，还是在拖学校的后腿
