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中国法治观察 民国出大师的原因

2017年07月23日 综合新闻 ⁄ 共 672字 ⁄ 字号 暂无评论

范华转自 Twitter

【蒋重教育  拒征学生兵】抗战期间,蒋力排众议,认为教育“不仅在战时,还要看到战后”,拒征大学生和高中生入伍,希望他们继续学业,战后为国家重建出力。受此政策影响,在校中学生,自36年的48万余,暴增至45年126万余。(图为蒋命取缔少年兵手谕)

【民国抗战  无偿提供学费】大批高校如北大、清华、南开等都于38年迁昆明改称西南联大。大学生逃到大后方失去经济来源,为确保他们学业,国民政府颁《公立专科以上学校战区学生贷金办法》,用贷款支持学生上学,这些贷金以后并未偿还,等于政府向学生无偿提供学费生活费。

【令中共汗颜的教育数字】抗战八年极度艰难,国民政府实现了真正免费义务教育,八年没中断大学教育,大学生数还有增加。46年民国宪法规定:教育科学文化经费,中央不少于15%;省不少25%;市县不少35%。中共大陆2010年规定,到12年到4%。(蒋致教育部长陈立夫信函,讨论中小学教育)

【元勋出自民国教育】抗战期间,由中学到大学毕业,完全依赖国家贷金或公费的学生,共128000余人,包括“两弹一星”元勋钱骥、姚桐斌、邓稼先、程开甲、屠守锷、陈芳允、任新民、朱光亚、王希季等9人,还有李政道、杨振宁。教育经费在国民政府财政支出中仅次于军费,居财政支出第二位。

教育部规定,各个中小学要办图书馆,每个图书馆都要配一定册数的书籍。本来这是好事,可各地教育部门却转包给书商,书商就将卖不掉烂书强行配给学校,只要凑够册数就行,据说有些教育部门为了拍马屁,还将领导孩子作文印成书卖给学校,连图书馆这点事,都可唯利是图,中国的教育还有什么希望?

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