李星转自新浪
随着改革开放的进程，中国的务工潮虽然促进的经济的快速发展，但是务工潮也带来了一系列的问题，例如外来务工人员的子女教育问题。作为一名民办教育的教师，我深为祖国的未来担忧，民办教育作为中国国民教育的补充部分有着十分重要的意义，但是民办教育存在着诸多问题，在这里我主要谈几点：首先是民办学校的面积很小，校园环境差，他们的活动范围有限，学习心情自然也就好不起来。在这里我建议，政府在民办学校征用土地方面给予优惠，租金要比商业用地优惠，毕竟民办学校还是公益性的组织，政府不应该对他们加以宰割，政府如果对这些私人老板还征那么重的税，这样于情于理都不对。
另外是民办学校的条件设备严重不足。他们普遍没有配备最基本的实验室、计算机室，更不用说更高级的多媒体、音乐室、舞蹈室。这让我感到非常地惊讶，同时也感到非常地愤怒。因为我读书的那个年代我就已经接触过实验室，但是二十多年过去了，中国已然成为世界第二经济大国了，但是民办学校里孩子们竟然还接触不到这些。中国政府把大把大把的钱捐给重点或名牌大学，却培养不了一位诺贝尔奖获得者。而中国的基础教育却依然落后，停滞不前。俗话说：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”中国经历这么多年的发展，但是民办学校的孩子们却还是那么地可怜，再加上民办学校的收费也相当高，他们花那么多钱却享受不到高质量的教育，我怎么能不感到愤怒呢？同学们上物理、科学、化学等理科课的时候，老师只能在黑板上演示，使得上这些课的时候同学们觉得非常地枯燥乏味，这难以提高他们的学习效率和兴趣，大的方面来说这也难以培养他们对科学的兴趣，也难以提高他们的创新能力。在这里我建议，政府应该增加对民办教育的教学设备投入，把那些没收的贪官的钱拿来资助民办学校，反正中国贪官多的是，一抓一大把。如果资金还是难以到位，可以让民办学校与红十字会挂钩，让红十字会筹钱资助各个民办学校。
最后是民办学校的师资力量严重不足。他们学校的教师很多没有教师资格证，因为民办教育的待遇实在太差了，比农民工待遇还不如，那些有教师资格证的老师或者更优秀的教师也不愿去那里教书，除了一些特别矬的或考公无望的老师。有些民办学校由于招不到老师，大街上随便招一个大专生进来，他们既没有专业技能，也没有教学经验，这样的老师只要不是傻子谁都可以当。我认为这是对学生、对家长的严重不负责行为，也是对教育的一种侮辱，更是一种危害。教育局例行检查的时候他们就弄虚作假，制作一些假的教师资格证敷衍了事。民办学校普遍没有专业的体育老师、音乐老师、美术老师，最主要的原因还是待遇问题。民办学校开设的音乐、体育、美术课一般都成了自习课或其他主科的附属课。这对孩子的德、智、体、美、劳全面发展非常不利。从小他们就学不到那些有关音体美的知识，等长大了才学就更加的困难。在这样的教育环境中，使得这些民办学校的孩子从小就跟那些公办学校的孩子产生了差距，不利于他们以后在社会上的竞争，那么社会阶层的固化越来越严重，导致社会的畸形发展。在这里我建议每个民办学校必须配备专业的音体美老师至少各一名，这些老师应该纳入编制。其他的任课老师一定要严查教师资格证，没有的一律予以清退。那些有教师资格证的老师虽然不能享受到公办教师一样的待遇，但至少应该给予一定的补贴。
以上是我的一些观点，我希望教育局的领导看到之后能够引起重视，并给予实际的帮助和支持，我不需要你们的语言上的帮助，毕竟一些政策性的法规或条文是苍白无力的，行动才是最要紧的。
